Workshop: „Einblicke in die islamische Kultur und muslimische Lebenswelten“
Bildung– und Betreuungseinrichtungen sind Begegnungsstätten aller Kulturen. In unserem sozialen, beruflichen Alltag gibt es oft Anlässe und Situationen, in denen wir Reaktionen und Verhaltensweisen muslimischer Kinder, Jugendlicher und Familien nicht verstehen. Der Umgang mit unterschiedlichen kulturellen Hintergründen kann dabei und insbesondere bei traditionell geprägten Muslimen eine Herausforderung darstellen oder zu Missverständnissen führen. Doch welche Kenntnisse […]
Vier Projekttage für angehenden Erzieher und Erzieherinnen an der Berufsschule Birkenhof Bildungszentrum Hannover
beRATen e.V. Niedersachsen hat in Kooperation mit JuRe (Jugend und Religion- Politische Bildung an Berufsschulen), mit zwei angehenden Erziehern*Innen-Schulklassen jeweils zwei Workshops mit dem Titel „Religionssensibilität im pädagogischen Alltag“ und „Einblicke in die islamische Kultur und muslimische Lebenswelten“ am 10.10 und am 11.10.22 sowie am 13.10 und am 14.10.22, durchgeführt. Der erste eintägige Workshopstag „Religionssensibilität […]
27.10.2022 – Start unseres neuen Online-Angebots „Dialograum für kulturelle Brücken – Islamische Perspektiven sehen, deuten, verstehen“
Dialograum für kulturelle Brücken – Islamische Perspektiven sehen, deuten, verstehen, ist ein kostenfreies Online-Angebot von beRATen e.V.
Sozialministerin Behrens: „Prävention ist eine Daueraufgabe, Deradikalisierung verläuft prozesshaft und ist langwierig. Deshalb ist eine solide und nachhaltige Unterstützung wichtig“
Pressemitteilung des Nds. Ministerium für Soziales, Gesundheit und Gleichstellung „beRATen e.V. ist eine Erfolgsgeschichte“, so bilanziert Niedersachsens Sozialministerin Daniela Behrens die Arbeit der seit nunmehr sieben Jahren bestehenden landesweit tätigen Beratungsstelle zur Prävention salafistischer Radikalisierung. Im April 2015 unter Federführung des Sozialministeriums gestartet, um junge Menschen vor einer Radikalisierung durch islamistische Einflüsse zu bewahren, sie […]